类别: 埃德医学

医学教育

SMACC第2天上午课程:St Emlyn’s

在悉尼的Quay餐厅度过了美妙的第一天和非常愉快的晚餐之后,我们回到了ICC第二天。这一天的重大公告是关于

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您应该了解的教育理论:双重编码

令人高兴的是,部分归功于设在谢菲尔德的苏格兰出生的儿科外科医生的工作,越来越多的人在幻灯片中使用图片而不是文字

CAN 8:p值

We’暂时还没有进行批判性评估。没有借口,我们’我刚刚忙于其他事情,但我们现在需要纠正。这周我和里克·伯德一起坐下

南非教育署的教训。凯特·埃文斯(Kat Evans)在#stemlynsLIVE

去年,我们很荣幸将Kat Evans带到曼彻斯特在#stemlynsLIVE会议上讲话。我们’之前在博客1–9中介绍了南非的急诊医学,但听不见

急诊中的成人先天性心脏病。急诊医学’s

Virchester被公认为成人先天性心脏病(ACHD)患者的专业中心。这是一组有趣且偶尔具有挑战性的患者,可能需要对您的转诊方法进行一些修改,

在社会时代学习。急诊医学’s at #EMERGE10

在社会时代学习。对急诊医学培训的影响,#FOAMed

您应该了解的教育理论:认知负荷理论。急诊医学’s

我很幸运最近参加了在维尔切斯特举行的一次会议,该会议汇集了来自世界各地的一些杰出的临床教育工作者。会议期间,有很多关于认知的话题

延伸环境中的教与学。 RSM2018。急诊医学’s

该博客链接到我在18/10/19在伦敦发表的关于在扩展环境中学习的主题的演示,或者至少’的正式头衔。我的原标题是‘teaching in

复苏:与众不同的模拟/复苏会议

本周,一百名临床医生受启发回到工作岗位。他们充满了活力,动力和知识。他们是ResusTO 1的代表,教职员工和志愿者。这一开幕式(希望如此)奠定了基础

在急诊医学中使用叙事学习和讲故事。急诊医学’s

几年前,我参加了第一次SMACC会议。它在许多方面都很特殊,但这对我来说是医学教育旅程中的顿悟。它让我大开眼界

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