#泡沫 上 prescription. 圣艾琳’s

#根据处方泡沫(1)#FOAMED处方是我们在Virchester ED中所做的一段时间。它’这是一种巩固我们擅长的及时学习的方式。例如,我们最近带着新的发作性SVT来到急诊室。他年轻又健康,并没有特别妥协,只需要快速恢复窦性心律即可。作为该博客的读者,您当然会意识到 永远不要尝试 在《柳叶刀》杂志上发表的文章清楚地表明,将valsalva放在头朝下的姿势比单独使用valsalva更有效。

在聚集的医生,护士和护理人员中,很明显,只有不到一半的在场医生曾看过或听说过 还原 (编辑–哦,亲爱的!)因此,我们在世界各地的急诊室举行了一场即兴教学会议。我们为病人做好了准备,并成功地使他复律成窦。到处都是击掌,包括我们的病人,然后去喝茶和奖牌(无论如何是下一个病人)。

现在,我丝毫不幻想‘teaching’我在ED中提供的内容不会导致‘learning’. Partly that’是我的技术,但很大程度上’之所以如此,是因为我们都倾向于很快忘记事情。您可能会想到 间隔重复 for 学习 我认为我们可以使用一些 #泡沫 基础资源。

所以在这种情况下,我们聊了一下 还原, we did it and it worked, but what next? How do we try and embed that 学习 and facilitate a degree (well at least the start) of 间隔重复?

简单:取出您的智能手机,然后将指向#FOAMed资源的链接复制到电子邮件正文中。然后绕过电话,以便同事可以(仅在需要时)输入电子邮件。按下去,嘿,祝你好运’希望我们在学习经验的基础上再加上一些小知识。一世’确实向人们发送了各种博客,播客,视频。您可能会问为什么这不同于向某人发送论文或建议以阅读某种文本?我认为是这样’向他们提供旨在在设备上通过他们可以接收的媒体访问的东西。如果我’向某人发送指向其计算机,平板电脑或手机的链接,那么理想情况下,他们应该能够一键直接访问该链接,并且该链接应在此处正常运行,然后在接收该链接的设备上运行。 #泡沫设计用于电子消费,因此可以建立链接(编辑– 正如马尔科姆·麦克卢汉(Malcolm McLuhan)所说,媒体在按摩)。

我将其称为#FOAMed处方,我认为它是有效的。几天后,我’我会问人们是否遵循链接,并且通常会这样做。他们可能没有,他们可能没有阅读整篇文章,但是,嘿,如果只是让他们思考并反思以后再看到电子邮件的情况,’可能还是一个小小的胜利。它还在他们的计算机上留下了一个链接,使他们将来很有可能再次找到胜利,胜利。

It’仅是一件小事,但请放手,让我知道您的想法。

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@EMManchester

在您出发之前,请不要忘记...

 



引用本文为:Simon Carley,“#FOAM处方。St.Emlyn’s," in 圣艾琳's,2016年7月22日, //www.shanbao-china.com/foamed-on-prescription-st-emlyns/.

由西蒙·卡利(Simon Carley)发布

西蒙·卡利 MB ChB,PGDip,DipIMC(RCS Ed),FRCS(Ed)(1998),FHEA,FAcadMed,FRCEM,MPhil,MD,PhD教授是创建者,网站管理员,所有者以及St Emlyn博客和播客的总编辑。他是曼彻斯特城市大学的急诊医学教授,也是曼彻斯特基金会信托基金的成人和儿科急诊医学顾问。他是BestBets,St.Emlyns和曼彻斯特城市大学急诊医学理学硕士的共同创始人。他是全美医学理事会的教育助理,也是《急诊医学杂志》的副编辑。他的研究兴趣包括诊断,MedEd,重大事件&循证急诊医学。他在推特上被验证为@EMManchester

  1. […] #FOAMED处方是我们在Virchester ED中所做的一段时间。它’s a way of cementing the sort of just in time 学习 that we excel at. For example we recently had a young chap…Read more […]

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  2. 娜塔莉·梅(Natalie May) 2016年7月26日下午12:24

    嗨西蒙,

    很棒的帖子–正如您所说,我们已经做了一段时间了。

    我认为FOAM资源也很适合基于工作场所的评估–如果您正确执行它们(请参阅我对此的看法,请访问 http://www.the-emec.com/blog/natalie-may-top-of-the-dops-wpba-for-learning-and-teaching)!您可以将它们设置为“pre-reading”,例如开会之前的起点(并在开会时或在患者情况下一起严格评估它们的含义),或者在WBPA发生之后进一步阅读资源(只要您稍后开会进行评估)。

    因为我似乎经常签约Twitter用户(我应该受委托),所以我也将这些资源用作演示如何使用Twitter的工具。–让新签约的学员发布推文链接“interesting”FOAM资源引起国际讨论。这也很好地发挥了作用,并有助于在共同学习的背景下在社交媒体上巩固更广泛的FOAM社区的价值。

    如您所说,后续行动是成功实现这一目标的关键–我们在时间紧张的部门可能会遇到的问题– but I feel strongly it is time well invested, both for 学习 and for a wider sense of value among our trainees.

    纳特

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  3. […] together with old and new friends to talk, learn, and laugh about EM. This post is an update to a previous post 上 the ideas around using #泡沫 resources to back up 学习 at the […]

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非常感谢您的关注。维瓦拉#FOAMed

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