描绘场景…
在ED,这是一个忙碌的星期六晚上,您被要求去看一个病人,该病人可能服用了过量的普通药物和酒精。他们昏昏欲睡,没有交际能力,嘴巴上有黑斑……。
学习目标
了解服用过量患者的评估和管理原则。了解有关常见毒素,其相关的氧化反应和可能的解毒剂的基础知识。知道在哪里寻找有关毒素及其管理的信息。
任务2– Watch
观看毒理学家在国际会议上的演讲
这次演讲应该以在RCEM职位中学到的基础知识为基础。向专家学习,并希望掌握一些主要的毒理学提示。
任务3– Discuss
教学的这一部分应由经验丰富的临床医生指导。所提供的案例仅是示例,如果可能,应鼓励学习者讨论他们在临床实践中见过的患者。
情况1– 的drowsy patient 上 a Saturday night
救护车将一名21岁的老妇带到急诊室。他们在Facebook上发布了结束生活的打算,一个朋友打了999电话。在急诊室评估时,他们很困倦,但嗓音难以辨认,言语含糊,交往不佳,没有回答问题。救护人员带了多个空药包,说病人的床边有几个空酒瓶。
1,您将如何评估该患者?
昏昏欲睡的病人的初步评估–记得检查血糖。患者是否患有2型呼吸衰竭(CO升高) 2?)。头部受伤了吗?有败血症建议吗?脑内感染自发性出血的迹象吗?
切记检查救护车患者记录表–可能会有有价值的信息。如果他们的电子记录中有历史记录,请尽早与您的心理联络服务联系。是否有其他人可以询问病史(如果患者同意)。
2,您将进行哪些调查?
所有研究都集中在寻找毒素或毒素的作用上。
- 静脉血气
- 心电图
- 扑热息痛水平
- 肌酐激酶
3,什么?没有水杨酸盐水平?为什么不?
仅在以下三种情况下表明水杨酸盐(阿司匹林)的水平:
- 的patient tells you they have taken (or there is evidence they have taken) aspirin
- 他们有水杨酸盐中毒的迹象–恶心,呕吐,换气过度,耳鸣,心动过速
- 摄入未知毒素后,他们处于昏迷状态。
4,您的管理计划是什么?
最初,治疗将是支持性的。监测她的体温和血糖,并检查心电图上的QTc。
5,考试发现HR为110,可以发声,否则是正常的。该患者的VBG除2.8的乳酸外正常。心电图显示QTC为480的窦性心动过速。2
在ED中3小时后,心动过速稳定下来,重复的ECG显示460的QTC,血液不明显。患者仍然昏昏欲睡,但现在流泪,并说他们仍然很低落并想死。
接下来是什么?
的“medical”她的药物过量方面目前已得到很好的控制,但现在还有其他因素需要考虑。
- 对正在进行的自杀意念进行风险评估,并由精神病学联络服务组织审核。
- 如果你有一个“弱势成人支持小组”请他们见她。
- 她在CDU /短期住院病房安全吗?
- 她有能力吗?如果她想离开怎么办?
情况二– It’s Party Night
一名32岁的男子在星期六晚上参加ED 胸痛。他坐立不安,略带躁动,对女性ED职员过于熟悉。他没有病史,也没有定期服药。
经检查,他的学生散大,出汗。他的心率是120,BP 260/110,RR2,SpO2在空中的96%,温度38.2,BM 6.8。他的动作紧张不安,走路困难,但躁动不安意味着他不会坐在马车上。
1,您的鉴别诊断中含有哪些毒素?
在这里非法/休闲性毒品的使用似乎很有可能:可卡因很有可能,但也可能是苯丙胺或MDMA。
还应考虑服用过量的抗精神病药物,导致5-羟色胺/神经过敏性恶性综合征
2,在进一步询问中,他承认大约一个小时前在一次聚会上服用可卡因。他以前服用过,但从未服用过,也从未服用过胸痛。
心电图:显示窦性心动过速并伴有侧导ST凹陷
您现在的管理是什么?
- 检查一下 毒物库!我们不记得所有这些…
- 苯二氮卓类药物,用于躁动和帮助患者降温–如果患者出现严重的5-羟色胺综合征或严重的兴奋性del妄,则可能需要镇静或插管
- 唐’t use B-blockers,
- 给GTN来帮助治疗他的胸痛(苯并类药物也可以帮助解决这个问题),
- 请记住,可卡因会导致加速性急性冠脉综合征(ACS)
- 考虑使用碳酸氢钠治疗心律失常和代谢性酸中毒,使用MgSO4治疗扭转型,静脉输液增加CK或AKI。
任务4– Summary
在本节中,我们介绍了针对服用过量药物,一些常见毒素,其功能和管理方法的患者的初始治疗方法。解决了患者的身体需求后,您现在应该知道在哪里查找有关毒素的信息以及更广泛的MDT方法。
任务5– Reflect
为了嵌入今天’进一步学习,反思您所学到的内容,并记录在您的投资组合中,是否对您的业绩和实践有影响(或预期有影响)。
您是否已经知道这个话题?哪些零件对您来说是新的?是否存在您将在下一次临床转换中使用的元素。
与您的同事讨论本次会议–有人错过了您可以与您分享精彩集锦的人吗?
参考文献
- 1穆拉利D.归纳书2–毒理学导论。 RCEM学习。 2018; 7月31日在线发布。 //www.rcemlearning.co.uk/foamed/induction-book-2-toxicology/ (于2020年6月18日访问)。