#娱乐和急诊医学。第2部分。我们为什么要谈论它?

为什么现在新闻娱乐化?
我认为有两个相互联系的驱动因素促使我们开始考虑将娱乐性作为医学教育的重要组成部分。

技术变革
医疗决策的变化

现代的数字连接世界已经改变了我们消费信息的方式,从而改变了我们的医学实践方式。

当我还是一名医学生时,我非常了解我的解剖学,生理学和生物化学。我以保留和反驳事实的能力为荣。我们必须发展成为步行信息库。作为一名有抱负的医生(我变得更好),我的解剖学知识非常好,并且我几乎已经记住了解剖学文献,为我的外科手术考试做准备。我们需要信息存储库,因为那时对数据的访问是完全不同的体验。想象一个没有互联网,没有智能手机,文学搜索实际上必须使用大量参考文献手工完成的世界。我是数据库,因为我需要成为。

因此,教育的重点是事实,数据和存储的转移。花了很长时间聆听,吸收和记忆事实。

尽管对于当今的医学生和医生而言,数据的获取和保留仍然很重要,但如今,技术已改变了我们的实践方式以及思维方式。神经心理学家的数据甚至表明,互联网正在改变我们的思维方式,互联网正越来越多地被用作 大脑的外包存储系统.

在西方世界,对数据的访问越来越简单易行。计算机,智能手机和互联网使我们能够以一种可以称为分布式智能的方式进行练习。无需要求临床医生随身携带所有数据,而是可以在云中存在细节,从而使思想者可以自由制定。在我的早期实践中,字面上需要触手可及的信息,直到今天仍然如此。区别在于信息从我脑中的存储中心向下流走,而在现代世界中,信息流与指南,谷歌,网站,通过触摸#FOAM然后返回到大脑以供使用相反。通过互联网,我的世界触手可及,然后我就可以用大脑进行处理而不是存储。现在,思想,概念,并置,关系,相互作用,评估,概率和风险是我的思想和实践的主要特征,而医学仍然需要掌握许多事实(因为它应该–为了通过那些令人讨厌的考试),已经改变了简单数据获取的相对重要性。

医学教育也必须改变,因为它不再仅仅是将事实塞入人们的头脑的要求。今天的任务是发展我们的认知能力,这需要不同的重点。今天’教育者需要以增强我们学习中这些情感因素的方式与学习者互动。学习不再仅仅是对事实的被动获取,它需要吸引和诱使学习者思考的过程。

我们在哪里看到娱乐化正在进入EM教育的现代世界?

社交媒体&可重复使用的学习对象
会议活动

#泡沫和RLO
我们已经看到使用 免费的开放式医学教育(FOAMed) 最近几年。克里斯·尼克森(Chris Nickson)在EuSEM上谈到了这一点,显然,我们在圣埃姆林(St.Emlyn’s)对此非常感兴趣。尽管通常认为#FOAMed与诸如Twitter和Facebook之类的社交媒体活动交互相关联,但我认为,它在医学教育中的真正好处超出了此范围。可以说是最有影响力的长期利益 #泡沫 在创造 可重用学习对象(RLO)。从本质上讲,可以通过互联网捕获,存储和访问教育成分。例如,面对面进行的讲座可能很棒,但是如果没有以某种方式捕获,那么它会在一段时间内丢失,并且通常会永远消失。 #FOAM捕获的内容,有时会在媒体(例如讲座–博客)之间进行翻译,然后存储和共享以供更广泛使用。然后,学习互动发生在互联网内部,媒体本身改变并影响了信息 (马歇尔·麦克卢汉)。教育不仅翻译为内容,还翻译为媒体本身。在使用互联网和其他技术时,消息(学习内容)本身会被形式更改,并期望互联网是一个吸引人的地方。这是一个很棒的概念,如果您 ’尽管内容相同,但阅读内容与听读书籍的体验是否不同于听读书籍的体验是否有所不同,想法仍在为此而苦苦挣扎。那些成功的人已经接受了图形设计,个性,音乐甚至舞蹈来与在线观众互动。

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因此,对于随着在线沉浸而成长的一代学习者,因此需要在线学习来参与并拥抱该媒体的技术能力。

对于#FOAMed作为一种社会运动提供的所有服务,吸引RLO的发展很可能会保留下来。

会议。
在我当医生的时候,会议也发生了变化。你们熟悉的人 TED演讲 我们将知道有一种与现代展示相关的风格,因此可能会对此进行描述。

•会谈简短
•演讲很有趣
•包装熟悉(如电视连续剧)
•有明确的消息-但不超过三个。
•它们是数据轻量级(在大多数情况下),但是上下文和构想很重。

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许多故事都是基于叙事,个人经历和有趣的故事,因为故事会娱乐并吸引人们进入主题,并允许他们将其置于真实或想象的叙事中。故事不是数据,但它们是如此强大-它们使听众产生情感并吸引听众。

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在急诊医学中,我们许多人将熟悉SMACC会议,克里斯·尼克森组织了该会议,每个人在舞台上都发言。 SMACC与TED的医疗等效,鼓励演讲者在医疗提供方面进行创新,并分享想法,而不仅仅是数据。来自会议组织者之一的短语“您只和您的聊天一样好”代表了新的具有社交意识和娱乐性的会议的方式。不仅重要的数据,差异还在于数据的呈现方式,娱乐性吗?

来自南非袋鼠岛的Tim Leeuwenberg。他'右边的那个。

来自南非袋鼠岛的Tim Leeuwenberg。他’右边的那个。

一个很好的例子是 蒂姆·吕温伯格的 谈论急诊医师的脆弱性。蒂姆和我本人偶然都在SMACC上讲话,但同时在不同的会议流中。我的演讲进行得很顺利,我想的真的很好,但是与蒂姆的演讲相比,其影响不大。您可以观看下面的演讲的截屏视频,并在smacc网站上关注今年晚些时候的完整演讲。

蒂姆(Tim)表现为脆弱的临床医生,探索不良临床结果对个人的影响,应对官僚主义和创伤后压力。倦怠,抑郁和药物滥用对参与急诊医学的任何人都是真正的威胁,但很少讨论。演讲以出色的幻灯片和演讲为基础,直到他通过脱下衣服在舞台上表达自己的脆弱性的时候,几乎没有赤裸裸地与战略性放置的袋式气门嘴面具分开。毫无疑问,与气囊阀面罩相关的一些裸露之处可以传达信息,并使谈话立即令人回味。再次链接到时间和消息,而不是细节。增强我们大脑的思维能力,而不仅仅是图书馆。

演讲的戏剧性结局增强了信息并引发了有关该主题的大量对话。

演讲的戏剧性结局增强了信息并引发了有关该主题的大量对话。

问问自己,这些谈话中哪个更可能吸引人,并且将来您能够回忆和记得?娱乐性,参与性和创新性带来了清晰感和智力提升。

会议和演讲者受到表演需求的影响。演示已不再是可以接受的,因为仅仅是数据传输活动和劣质演示越来越受到嘲笑。我最近在一次会议上,一个演示者幻灯片太糟糕了,以至于人们正在拍摄它们,然后与朋友分享给他们以演示如何不演示的例子。当另一张幻灯片出现了密集的数据而没有帮助时,听到了可笑的声音。让观众了解100多个数据点中哪些是相关的。

观众越来越期望在会议上演讲时达到标准。如果使用得当,表演,交往,戏剧和#娱乐的原则可以增强和吸引观众。当性能不佳时,该消息将丢失。

第2部分的最终想法

我向Twitter请求有关娱乐的想法,并获得了一些好评。我特别喜欢Jan Hansel的作品。他’是的。情绪,无论可能是重要的。我相信,通过激动人心的演讲吸引观众并激发观众情感的途径。

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进一步阅读。

第1部分:什么是#娱乐?

第2部分:我们为什么现在谈论#娱乐?

第3部分:我们如何发展我们的#娱乐技巧,会有哪些风险?

Google是您的硬盘驱动器:  http://academicearth.org/electives/internet-changing-your-brain/

持续局部关注 http://lindastone.net/qa/continuous-partial-attention/

媒介就是信息 //en.wikipedia.org/wiki/The_medium_is_the_message

 

在您出发之前,请不要忘记...



引用本文为:Simon Carley,“,”中 圣艾琳's,2015年10月12日, //www.shanbao-china.com/medutainment-and-emergency-medicine-part-2-why-are-we-talking-about-it/.

由西蒙·卡利(Simon Carley)发布

西蒙·卡利 MB ChB,PGDip,DipIMC(RCS Ed),FRCS(Ed)(1998),FHEA,FAcadMed,FRCEM,MPhil,MD,PhD教授是创建者,网站管理员,所有者以及St Emlyn博客和播客的总编辑。他是曼彻斯特城市大学的急诊医学教授,也是曼彻斯特基金会信托基金的成人和儿科急诊医学顾问。他是BestBets,St.Emlyns和曼彻斯特城市大学急诊医学理学硕士的共同创始人。他是全美医学理事会的教育助理,也是《急诊医学杂志》的副编辑。他的研究兴趣包括诊断,MedEd,重大事件&循证急诊医学。他在推特上被验证为@EMManchester

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非常感谢您的关注。维瓦拉#FOAMed

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